小学三年级数学下册《基于核心素养的校园方向小探险家》教学设计.docx

小学三年级数学下册《基于核心素养的校园方向小探险家》教学设计

一、教材与学情分析

【基础】本课是小学三年级数学下册第一单元《位置与方向（一）》的起始课，隶属于《义务教育数学课程标准（2022年版）》中“图形与几何”领域“图形的位置与运动”主题。本单元内容是在学生一年级上册已经学习了用“上、下、左、右、前、后”描述物体相对位置的基础上进行教学的，这是学生第一次接触以自身为中心参照物来辨认现实空间中的方向（东、南、西、北）。这部分内容不仅是后续继续学习东北、东南、西北、西南四个方向以及更复杂的路线图描述的基础，更是培养学生空间观念、几何直观和应用意识的关键载体。

【重要】三年级的学生正处于由具体