2026新教材语文 18 童年的水墨画 课件(共29张PPT).pptxVIP

童年的水墨画

感悟画面垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。自由读一读，边读边思考：你读懂了什么？还有哪些不明白的地方？

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。可以怎么理解这句话呢？试着联系上文思考。

钓竿上立着一只红蜻蜓。从这句诗我知道有个小孩在钓鱼。忽然扑腾一声人影碎了,从这句诗我知道小孩钓到了鱼，很高兴。

试着用自己的话和同桌交流你对这句话的理解。难怪作者写到——草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。谁来给大家读一读，让大家感受到小孩的快乐。

学法迁移人影给溪水染绿了，用刚刚学过的方法，理解这句话是什么意思。

山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，人的影子落在绿色的溪水上，这才像是给染绿了一样。这里把溪水当作人来写，把溪水写活了，像有魔术一样。从这句诗我知道小溪两边都是山，山很青翠，倒映在如镜的溪水中，所以溪水也就变绿了。多美啊！谁来读一读这句？

垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带