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高中数学核心素养培养与学生数学素养评价体系构建研究论文

**摘要**

在高中数学教育改革深入推进的背景下，核心素养的培养与评价体系的构建成为提升学生数学综合能力的关键议题。本研究聚焦于高中数学核心素养的培养路径及其评价机制的优化，通过分析当前教育现状与挑战，提出构建科学、多元的评价体系，以促进学生数学思维、应用能力及创新意识的全面发展。研究结合教学实践，探讨如何将核心素养融入日常教学，并通过创新评价方式激发学生的学习潜能，为高中数学教育提供实践参考。

**关键词**

高中数学；核心素养；评价体系；教学实践；思维发展

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###一、背景分析

####（一）教育改革对数学核心素养培养提出新