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小学数学六年级上册分数混合运算复习教学设计

一、课程基本信息

【学科】小学数学

【学段】六年级第一学期（寒假复习阶段）

【课题】分数混合运算专项复习

【课型】复习课/练习课

【课时】2课时（每课时40分钟）

【设计理念】以《义务教育数学课程标准（2022年版）》为指导，立足学生核心素养发展，紧扣“数与运算”主题。本设计旨在通过系统化、结构化的练习，帮助学生巩固分数混合运算的运算顺序和计算方法，形成运算技能，提升数感与推理意识。同时，借助典型题目的辨析与变式训练，引导学生体会转化、类比等数学思想，培养思维的灵活性与严谨性，实现从“会算”到“会想”再到“会用”的跨越。

二、【基础】【重要】教学内容与学情分析

（一）教学内容分析

分数混合运算是在学生掌握了整数、小数四则混合运算和分数四则运算的基础上进行教学的，是数与运算领域的关键内容。它不仅涵盖了分数加、减、乘、除的计算法则，还涉及运算顺序的确定、运算定律的推广使用以及简算意识的培养。本专项复习聚焦于“分数混合运算练习48道（含答案）”，这48道题并非简单堆砌，而是经过精心编排，覆盖了以下核心知识点：

1.分数乘除法的计算法则及约分技巧。

2.分数加减法（含异分母）的通分与计算。

3.不含括号的分数四则混合运算顺序（先乘除，后加减）。

4.含有括号的分数四则混合运算