高中地理野外实践活动课程实施中的地理学科教学策略创新与资源开发改革论文.docx

高中地理野外实践活动课程实施中的地理学科教学策略创新与资源开发改革论文

**摘要**

高中地理野外实践活动课程是培养学生地理实践能力和核心素养的重要途径，但传统教学策略与资源开发模式存在局限性。本文聚焦地理学科教学策略创新与资源开发改革，通过概念阐述、实践路径分析等维度，探讨如何将野外实践活动与地理学科知识深度融合，提出情境化教学、跨学科整合等创新策略，并优化资源开发机制，以提升课程实效性。研究强调情感体验与问题导向，旨在推动地理教育从理论走向实践，培养具备地理思维和生态意识的未来人才。

**关键词**

高中地理；野外实践活动；教学策略创新；资源开发；核心素养

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**一、概念阐述**

地