大学三年级《传媒经营管理》实训课教学设计：报刊订阅项目的战略复盘与运营优化.docxVIP

大学三年级《传媒经营管理》实训课教学设计：报刊订阅项目的战略复盘与运营优化

??一、教学目标设计

??本教学设计服务于新闻传播学院大学三年级《传媒经营管理》课程中的核心实训模块。学生已初步掌握传媒经济学、市场营销学、受众研究方法及媒体运营的基础理论，本课程旨在通过一个高度仿真的综合性项目——报刊订阅运营，引导学生完成从战略规划、战术执行到复盘反思的全流程管理实践。教学目标分为三个维度：在知识与技能层面，学生需能系统运用PEST、SWOT、波特五力等战略分析工具，解构报刊订阅项目的内外部环境；能熟练进行用户画像分析、销售漏斗建模与关键绩效指标数据诊断；能独立撰写专业的战略复盘报告，并设计出具有创新性与可行性的运营优化方案。在过程与方法层面，学生将亲历“计划-执行-检查-处理”的完整管理闭环，通过项目式学习、小组协作研讨、情境模拟与专家听证会等形式，深化对战略管理循环的理解，掌握基于证据的决策方法和系统性解决问题的框架。在情感、态度与价值观层面，课程着力培育学生的媒体社会责任意识，使其在追求发行效益的同时，深刻理解内容价值、用户关系与品牌公信力的长远意义；同时，通过高强度的团队合作与复盘反思，锻造其坚韧的职业精神、批判性思维与持续改进的成长型心态。

??二、教学理念与设计思路

??本设计秉持“成果导向教育”与“建构主义学习”的融合理念，将学习置于复杂的、有意义的问题情境之中。教学以