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杨氏之子教案教学设计

杨氏之子教案教学设计

杨氏之子教案教学设计杨氏之子教案教学设计蔡武教学目标有感情地朗读课文背诵课文能根据注释理解词句了解课文内容体会故事中孩子应对语言的风趣机智培养学生学习文言文的兴趣教学重难点指导学生把课文读流利读懂句子体会人物语言的风趣和机智培养学生学习文言

蔡武

教学目标：

1、有感情地朗读课文，背诵课文。

2、能根据注释理解词句，了解课文内容，体会故事中孩子应对

语言的风趣机智，培养学生学习文言文的兴趣。

教学重难点：

指导学生把课文读流利，读懂句子，体会人物语言的风趣和机智，

读完课文大家都知道杨氏之子讲了两个人他们分别是谁啊生杨家的儿子和孔君平板扬氏子孔君平师他们之间发生了什么事呢同桌流自己的理解学习古文我很多方法其实我们最常用的有根据注释插图联系上下文和借助工具书等我们用这些方法来理解课文的意思师我们同桌合作

培养学生学习文言文的兴趣。

教学过程：

一、故事引入

１、出示马克·吐温的故事，默读：

师：同