特殊儿童感觉统合训练的理论与实务.pptVIP

特殊儿童感觉统合训练的理论与实;主要内容感觉统合与感觉统合失调;一、感觉统合与感觉统合失调（一;2.感觉统合的功能感觉统合是组;3.感觉系统（1）触觉系统触觉;（2）前庭觉系统前庭平衡觉是指;无标题;1）半规管的功能壶腹嵴导致纤毛;转椅实验开始左转;转椅实验匀速旋转与旋转突然停;结论：半规管壶腹嵴的适宜刺激是;2）前庭前庭：是一约为5mm×;囊斑椭圆囊与半规管相接，球囊位;椭圆囊的功能椭圆囊囊斑的适宜刺;球囊的功能球囊囊斑的适;1）感受垂直平面上头部的直线加;（3）本体觉系统本体觉是利用肌;（4）视觉系统眼睛的视网膜是对;（5）听觉系统空气中的声波刺激;（二）感觉统合失调1.概念是指;2.感觉统合失调的原因（1）先;（6）父母太忙碌，造成幼儿感觉;二、感觉统合失调的表现对感觉输;感觉逃避者：会对一种或多种感觉;1.前庭功能异常前庭觉在儿童的;（1）前庭觉逃避者害怕游戏场设;（2）前庭觉需求者在室内或户外;（3）前庭觉反应不足者较容易发;2.触觉功能异常（1）触觉逃避;（2）触觉需求者渴望触觉输入（;（3）触觉反应不足者对轻微的触;3.本体觉功能异常有些儿童无法;（2）本体觉需求者喜欢撞墙壁、;（3）本体觉反应不足者未发现他;4.视觉感知异常（1）视觉逃避;（2）视觉寻求者凝视亮光、闪光;（3）视觉反应不足者未发现环境;5.听觉系统失调（1）听觉逃避;（2）听觉寻求者将音