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初中历史教学中学生历史思维能力与批判性思维培养研究论文

**摘要**

在初中历史教学中，培养学生的历史思维能力和批判性思维至关重要。历史不仅是知识的传递，更是思维方式的塑造。通过历史学习，学生能够理解过去与现在的联系，形成独立思考和判断的能力。然而，当前历史教学仍存在重知识轻思维、重记忆轻应用的问题，导致学生缺乏历史思维深度和批判性思维素养。本文旨在探讨如何在初中历史教学中有效培养学生的学习能力和思维品质，提出具体的教学策略和实施路径，以期为历史教学改革提供参考。

**关键词**

初中历史教学；历史思维能力；批判性思维；教学策略

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###**一、引言**

历史教学的核心价值在于培养学生