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- 2026-07-24 发布于江苏
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第7课时四则混合运算整理与复习(2)
【教学内容】苏教版义务教育教科书《数学》六年级下册第77页“练习与实践第6-10题。
【教学目标】
1.使学生进一步理解并掌握稍复杂的分数、百分数实际问题的数量关系和解题思路,正确解答稍复杂的分数、百分数实际问题。
2.使学生进一步认识分数、百分数实际问题的特点和解题方法,进一步体会分数、百分数实际问题的内在联系;能说明分析问题的过程,提高比较、分析、推理、判断等思维能力,增强分析问题和解决问题的能力。
3.使学生加深体会分数、百分数在现实世界的实际应用,增强数学应用意识,提高学习数学的兴趣和学好数学的自信心;培养独立思考、主动交流的学习习惯。
【教学重点】稍复杂的分数、百分数实际问题的数量关系和解题方法。
【教学难点】理解各类分数、百分数实际问题的数量关系和解题思路。
【教学准备】PPT课件计算器
【教学过程】
一、数学小讲师
课前准备,出示书上第6题,指名学生讲解展示。
二、揭示课题
谈话:上节课,我们复习了四则混合运算和运算律。这节课我们要复习分数百分数的实际问题。(板书课题)通过复习,要进一步理清分数、百分数实际问题的数量关系和解题思路,掌据解题方法并提高解决分数、百分数实际问题的能力。
三、整理与反思
1.小组交流预习成果:
预习单:
(1)复习分数和百分数实际问题的数量
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