苏教版数学六年级下册 表面积和体积的整理与复习（1）.docxVIP

第20课时立体图形的表面积和体积整理与复习（1）

一、教学内容

苏教版六下P94-95“整理与反思”“练习与实践”第1-7题。

二、教学目标

1.学生进一步理解立体图形的表面积和体积（容积）的意义，掌握相应的表面积和体积的计算方法，进一步认识常用体积单位及其进率，并掌握体积单位间的简单换算；能应用表面积和体积计算解决相关实际问题。

2.学生在整理与练习的过程中，进一步培养归纳整理和观察、比较、判断、分析等思维能力，积累数学活动经验，提高分析、解决实际问题的能力，发展空间观念。

3.学生进一步感受数学知识、方法之间的内在联系，初步体会数学知识的特征，提高学习数学的兴趣和学好数学的主动性、积极性。

三、教学重点

立体图形体积计算公式及其应用。

四、教学难点

正确应用所学知识解决实际问题。

五、教学过程

数学小讲师

（一）知识梳理，建构体系

1.自主梳理。

思维导图整理知识。

2.梳理知识，积累经验

小组整理。

出示4个立体图形，说说各是什么形体，并出示问题：

（1）什么是长方体、正方体和圆柱的表面积？各怎样计算？

（2）什么是物体的体积？什么是容器的容积？常用的体积单位有哪些？相邻单位间的进率各