苏教版数学六年级下册 表面积和体积整理与复习（2）.docVIP

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第21课时表面积和体积整理与复习（2）

教学内容

苏教版小学数学六年级下册第95～96页“练习与实践”第8～12题和思考题。

教学目标

1、使学生进一步掌握表面积和体积的计算方法，能灵活应用表面积和体积的知识解决实际问题。

2、使学生能联系实际说明解决问题的思考过程，培养数学思维能力和分析问题，解决问题的能力，进一步发展空间现念。

3、使学生在复习过程中感受数学知识在解决实际问题中的应用，体会学习数学的价值，发展应用意识，体验学习成功的乐趣。

教学重点

运用表面积和体积的计算方法解决实际问题。

教学难点

灵活运用知识解决实际问题。

教学准备

课件，预习的作业。

教学过程

3分钟小讲师

一、创设情境，揭示课题。

谈话：前两节课我们已经复习、整理了有关立体图形面积、体积的知识及计算方法，回复了计算公式的推导过程。今天这节课，我们将应用这些知识解决一些实际问题。老师先来考察一下大家对计算方法的掌握情况。今天这节课我们继续整理和练习立体图形的表面积和体积的有关知识。（板书课题）

二、复习回顾，归纳方法。

1.回顾激活。

（课件出示）复习表面积和体积的计算公式。

追问：这些立体图形，求表面积和体积时各需要什么条件？

2.铺垫过渡。

（1）引导：解决这些实际问题，通常需要求立体图形的什么？

（课件逐一呈现）

①求制作牙膏盒需要多少硬纸板；

②求浸没在