苏教版数学六年级下册 比和比例整理与复习.docxVIP

第13课时《比和比例整理与复习》

教学内容：苏教版义务教育教科书《数学》六年级下册第83-84页“整理与反思”、“练习与实践”1-6题。

教学目标：

1．使学生进一步巩固比和比例的意义性质，加深认识比和分数、除法之间的联系；进一步认识比例尺，巩固解比例的方法，能应用比和比例的知识解决有关实际问题。

2．使学生在回顾整理与练习应用的过程中，进一步认识知识的内在联系，加深对数量比较的认识，提高分析、推理、判断等思维能力，增强运用比和比例知识解决实际问题的能力。

3．使学生在复习过程中感受数学知识系统性的特点,体验数学与生活实际的密切联系，培养学生的数学应用意识，激发学生学习数学的自信心。

教学重点：比和比例的意义、性质及应用。

教学难点：正确解答有关比和比例的问题

教学过程：

数学小讲师：

出示：大长方形边长为3cm，小正方形边长为2cm，两个正方形的周长比为（)，面积比为（）。

一、揭示课题

谈话:同学们，这节课我们要对比和比例的相关知识进行整理与复习。(板书课题)在整理与复习过程中，同学们要主动回顾、整理比和比例的知识，系统掌握比和比例的知识及应用，进一步增强运用比和比例知识解决实际问题的能力。

二、知识梳理

1.唤醒记忆。

提问:请同学们回忆一下，我们学过了比和比例的哪些内容？它们有着怎样的联系？将整理好的思维导图在小组交流，交流的过程