掷一掷教学案例.docxVIP

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掷一掷?

教学目标

1.通过活动，引导学生综合运用已学过的组合、统计、可能性、找规律等知识，探讨事件发生的可能性大小，进一步体会事件发生的确定性和不确定性，体会数学知识在解决问题中的运用。

2.经历观察、猜想、试验、验证的探究过程，培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力，初步渗透比较、归纳、概率统计及有序思考等多种数学思想，感受偶然性后面的必然性，进一步培养数据意识、推理意识和应用意识。

3.培养学生用数学的眼光去观察分析日常生活现象，体会数学与生活的联系，培养创新意识，提高学习数学的兴趣。

教学

重难点

1.探索两个骰子点数之和在5，6，7，8，9居多的道理。

2.