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小学五年级劳动学科知识清单·药香手工·艾草造物

一、课程背景与核心概念：当劳动教育遇见传统中医药智慧

【基础】本知识清单围绕“小学五年级劳动”学科展开，基于国家课程方案中对劳动教育的定位，结合“传统工艺制作”任务群与“生产劳动”及“服务性劳动”的要求进行深度建构。课程主题聚焦于“药香手工·艾草造物”，旨在通过系统性地认识、处理与应用艾草这一传统中草药，引导学生从“课本”走向“生活”，从“认知”走向“实践”。这不仅是一次简单的手工制作课，更是一场跨学科的项目式学习（ProjectBasedLearning），深度融合了植物学、中医药基础文化、民俗学、美学设计以及工程技术。

【重要】“艾草造物”的核心在于理解“物”的多元价值。对于五年级学生而言，劳动不再仅仅是模仿和体验，更强调劳动智慧的传承、劳动工具的熟练运用以及劳动成果的创新转化。本课程将艾草这一具体载体，转化为连接自然、人文与科技的纽带。学生将在“识艾—采艾—制艾—用艾—创艾”的完整劳动链条中，体验从原材料到成品的全过程，深刻理解“药食同源”、“物尽其用”的中华传统造物思想，培养精益求精的工匠精神和乐于分享的服务意识。

★【高频考点】劳动课程核心素养导向：本课程所有的知识点和技能点都指向劳动核心素养的四个维度——劳动观念（理解艾草价值、尊重自然馈赠）、劳动思维（规划制作流程、解决制作难题）、劳动能力（掌握针法、配比