小学英语六年级上册Unit 2 Ways to go to school PB Lets talk 教学设计.docxVIP

小学英语六年级上册Unit2WaystogotoschoolPBLetstalk教学设计

一、【基础】教学背景与内容分析

（一）【基础】教材语篇解读

本课选自人教PEP版英语六年级上册Unit2Waystogotoschool，本单元的核心话题是“交通方式与交通规则”，属于“人与社会”主题语境下“社会服务与人际沟通”的子主题。PBLet‘stalk是一节对话课，是整个单元的第二课时，也是承上启下的核心课时。语篇通过Mike和Amy谈论MrsSmith即将来学校这一情境，引出核心句型“Howdoyoucometoschool?”及第三人称单数的问答“Howdoesshe/hecometoschool?”。语篇内容从第一课时关于第一、二人称的上学方式描述，自然过渡到对第三人称的询问与回答，并巧妙融入了交通方式词组（bybus,onfoot等）的巩固以及交通灯（trafficlights）规则的初步渗透。该语篇不仅承载了语言知识的学习，更包含了交通安全意识的培养，体现了英语课程工具性与人文性的统一。

（二）【重要】学情研判

六年级学生经过三年多的英语学习，已经具备了一定的语言基础和交际能力。在知识储备上，学生已在本单元A部分学习了关于交通方式的常见词组（如bysubway,bytrain,byplane,by