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初中音乐创作教学中的民族音乐元素传承研究论文

**摘要**

在全球化浪潮与多元文化交融的背景下，民族音乐作为中华优秀传统文化的重要载体，其传承与发展面临新的机遇与挑战。初中音乐创作教学作为美育教育的重要环节，如何有效融入民族音乐元素，激发学生的文化认同感和创造力，成为当前教育实践需深入探讨的核心问题。本文立足民族音乐传承的必要性，结合初中音乐创作教学的现实需求，分析民族音乐元素融入教学的具体路径与策略，旨在为民族音乐的创造性转化与创新性发展提供实践参考。

**关键词**

民族音乐；音乐创作教学；文化传承；初中教育；核心素养

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**一、背景分析**

民族音乐是中华民族精神与智慧的结晶，蕴含