小学道德与法治新部编版四年级上册第四单元第10课第2课时 合法维权益 购物守诚信教案（2026秋）.docVIP

PAGE1

第10课购物有学问

第2课时合法维权益购物守诚信

【教材分析】

本课时是第10课第二课时，承接第一课时文明购物、识别商品的内容，重点拓展消费者合法权益、维权方法、诚信购物三大核心知识点。教材结合小学生常见的购物纠纷场景，普及基础消费维权常识，引导学生知晓自身消费权利，掌握简单维权途径，同时渗透诚信消费理念，补齐学生消费知识短板，完善“会购物、守文明、懂维权、讲诚信”的消费素养体系。

【学情分析】

四年级学生偶尔会遇到买到劣质商品、商品缺斤短两、虚假宣传等消费问题，但绝大多数学生不知道自己拥有消费权益，不懂如何维权，遇到问题只会告知家长，缺乏自主维权意识和方法。同时部分学生存在试吃不购买、私自拆开商品、恶意退换货等不诚信购物行为，对消费诚信的认知不足，需要通过情境引导、案例教学规范认知。

【教学目标】

1.政治认同：认同国家消费者权益保护相关制度，信任合法维权渠道，树立法治消费理念。

2.道德素养：坚守诚信底线，做到诚信购物、合法退换货，践行诚信消费美德。

3.法制观念：了解消费者的基本合法权益，掌握小学生可操作的基础维权方法，知晓12315维权热线。

4.健全人格：遇到消费问题不慌乱、不偏激，学会理性、合法解决问题。

5.责任意识：主动维护自身合法消费权益，同时自觉遵守消费规则，不损害商家合法权益。

【教学重点】

1.掌握小学生基础消费维权方法，知晓1231