课后托管小勇士自主完成作业的技巧.pptx

202X;;;01;前置准备：搭建自主完成作业的底层基础;1环境调整：打造适配自主学习的专属空间;1环境调整：打造适配自主学习的专属空间;2工具前置：提前排查作业完成的潜在障碍;2工具前置：提前排查作业完成的潜在障碍;3规则前置：共同约定自主作业的行为边界;3规则前置：共同约定自主作业的行为边界;3规则前置：共同约定自主作业的行为边界;02;1作业清单梳理法：先排序再动笔，避免无序混乱;1作业清单梳理法：先排序再动笔，避免无序混乱;1作业清单梳理法：先排序再动笔，避免无序混乱;2番茄时间分割法：适配小学生注意力时长;2番茄时间分割法：适配小学生注意力时长;2番茄时间分割法：适配小学生注意力时长;3疑问处理四步法：遇到难题不卡壳不依赖;3疑问处理四步法：遇到难题不卡壳不依赖;3疑问处理四步法：遇到难题不卡壳不依赖;3疑问处理四步法：遇到难题不卡壳不依赖;3疑问处理四步法：遇到难题不卡壳不依赖;3疑问处理四步法：遇到难题不卡壳不依赖;3疑问处理四步法：遇到难题不卡壳不依赖;03;1可视化成长追踪，让进步看得见;1可视化成长追踪，让进步看得见;1可视化成长追踪，让进步看得见;2分层激励，适配不同基础的孩子;2分层激励，适配不同基础的孩子;2分层激励，适配不同基础的孩子;2分层激励，适配不同基础的孩子;3家校同频，保持规则要求一致;3