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一年级下册生命安全教案

一、教学主题：警惕陌生人，学会求助

适用年级：一年级下册

课时安排：1课时（约40分钟）

教学目标：

1.认知目标：了解“陌生人”的概念，知道不随便接受陌生人的物品或跟随陌生人离开。

2.技能目标：初步学会应对陌生人搭讪的简单方法，记住求助电话和家庭信息。

3.情感目标：增强自我保护意识，培养遇到危险时冷静应对的勇气。

二、教学重难点

重点：认识陌生人的潜在危险，掌握拒绝陌生人的基本方法。

难点：在模拟情境中准确运用求助技能，区分“善意帮助”与“危险搭讪”。

三、教学准备

1.教具：

情景图片（如：陌生人递糖果、陌生人要求带路）；

角色扮演道具（玩具电话、“警察叔叔”“老师”胸牌）；

安全警示标语卡片（如“不跟陌生人走”“不吃陌生人的东西”）。

2.经验准备：学生已有的生活经验（如家长日常提醒“不要和陌生人说话”）。

四、教学过程

（一）情境导入：小故事引发思考（5分钟）

教师活动：

讲述故事《小明的遭遇》：“周末，小明在小区里玩皮球，皮球滚到了一位陌生阿姨脚边。阿姨笑着说：‘小朋友，我帮你捡球，你带我去你家玩好不好？’小明该怎么办呢？”

提问：

1.这位阿姨是小明认识的人吗？（引导学生说出“陌生人”）

2.如果是你，会答应阿姨的要求吗？为什么？

设计意图：通过贴近生活的故事，激发学生对“陌生人”