2.2已知一个数的几分之几是多少，求这个数课件2026青岛版六三制五年级上册.pptx

二走进乡村看小康——分数除法

2.2已知一个数的几分之几是多少，求这个数

1.结合具体情境,绘制线段图,会用线段图分析数量关系。(难点)

2.会用方程解决“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的实际问题。(重点)

3.在解决问题的过程中,体验算法的多样性,感受数学与生活的密切联系。

学习目标

回顾复习

计算下面各题。

探索新知

探索新知

本周一共接待游客多少人？

梳理信息：

探索新知

本周一共接待游客多少人？

双休日游客有280人

本周游客总人数

关系分析：

探索新知

本周一共接待游客多少人？

列式解答：

=700（人）

答：本周一共接待游客700人。

随堂小练

1.先把数量关系式补