第二单元1~6的乘法口诀;在提出乘法问题的活动中,感受数学与生活的联系,培养应用意识和模型思想。;根据问题选择合适条件,理解求几个相同加数的和用乘法计算,掌握乘法算式的意义及计算。;说口诀,算得数。;说口诀,算得数。;说口诀,算得数。;你们逛过文具店吗?;解决“买3个笔袋一共多少钱”的问题;仔细观察,你发现了哪些数学信息?;买3个笔袋,一共多少钱?;;笔袋6元1个,;笔袋6元1个,;笔袋6元1个,;笔袋6元1个,;笔袋6元1个,;笔袋6元1个,;对比两种方法,深化乘法意义;想一想:两种方法有什么相同的地方?;想一想:两种方法有什么相同的地方?;你更喜欢哪种方法?;根据图
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