2.5 简单工具（教学设计）科学冀人版一年级上册2026秋.docx

冀人版（2024）科学一年级上册

《简单工具》教学设计

课题

2.5简单工具

课型

新授课

教学目标

科学观念：

能说出放大镜、剪刀、改锥、锤子等生活中常见工具的名称

能说出四种常见工具的基本使用方法，知道不同工具有不同功能

知道使用工具时要注意安全

科学思维：

能观察、比较同类工具（如不同放大镜、不同剪刀）的相同点和不同点

能根据生活经验，联想更多工具及其用途

能初步运用组合思维，尝试设计简单的组合工具

探究实践：

能从生活情境中提出“怎样解决问题”的探究性问题

能在教师指导下，正确使用放大镜、剪刀等简单工具完成观察和操作任务

3.能与同学交流自己使用工具的方法和感受

态度责任：

对探究工具