2.5 寻找推力和拉力（教学设计）科学冀人版二年级上册2026秋.docx

冀人版（2024）科学二年级上册

《寻找推力和拉力》教学设计

课题

2.5寻找推力和拉力

课型

新授课

教学目标

科学观念：

1.区分推力、拉力：推力让物体远离自己，拉力让物体靠近自己；推力、拉力都能改变物体运动状态。

2.知道推力、拉力能让物体产生两种运动：直线运动（上下、前后）、旋转运动（转圈）。

3.了解搬运工具从人力→畜力→机械的变迁，明白工具与技术能省力、提升搬运效率

科学思维：

通过观察生活、游戏、工地场景图片，对比推、拉现象，归纳两种力的特征；能区分直线、旋转两种运动方式，初步形成对比归纳思维。

探究实践：

1.能观察插图，用指定颜色圈画图中的推力、拉力动作。

2.用手制作简易