初中九年级物理“通电螺线管磁场方向探究”实验教学设计(沪粤版)
一、教学背景与设计理念
本节课是沪粤版九年级下册第十六章“磁场与电磁铁”的核心内容,是在学生学习了简单的磁现象和奥斯特实验(电流的磁效应)基础上,对电与磁联系的进一步深入探究。【基础】学生已知道电流能产生磁场,但磁场具有方向性且与电流方向有关这一抽象概念,需要通过本实验进行可视化、可测量的科学探究来建构。本节课的设计秉持“知行合一、学为中心”的课程改革理念,以发展学生物理学科核心素养为导向,通过“问题链”驱动深度思维,以“探究式实验”为手段,引导学生像科学家一样经历“提出问题—猜想假设—设计实验—进行实验—分析论证—评估交流”的
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