12.2《反对浪费——浪费的危害+避免浪费》导学案
班级:________姓名:________小组:________课时:1课时
学习目标
知道纸张、水、粮食等物品背后隐藏的资源、人力成本,能说出浪费带来的三大危害。
掌握衣食住行、就餐、购物等场景杜绝浪费的实用方法,理解“取之有度,用之有节,则常足”的含义。
了解《反食品浪费法》等相关法律,明白勤俭节约既是传统美德,也是法律要求。
反思自身浪费行为,树立节约意识,在生活中自觉践行光盘、爱惜资源。
学习重难点
重点:认清浪费的多重危害;掌握日常生活避免浪费的办法。
难点:看懂物品背后隐性资源损耗,把节约习惯长期落实到生活中
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