数学游戏 第3课时 在教室里认一认（教学课件）数学人教版一年级上册2026秋.pptx

数学游戏第3课时在教室里认一认小学数学·一年级（上）·RJ

在教室情境中感受数学与生活的联系，养成用数学眼光观察身边事物的习惯。经历教室场景中的观察与描述过程，认识前后左右等方位，能描述物体相对位置。通过互动交流和数学游戏，提高空间感知能力与数学语言表达能力。

认识前后、左右等方位，能描述教室内物体的相对位置。理解方位的相对性，准确判断不同参照物下的物体方位。借助教室空间场景，建立初步方位认知与空间感；通过方位逻辑推理学习活动，培养学生的简单逻辑推理。

同学们，我们的教室在哪里呢？我在一(3)班，教室在第二层。

认识教室中的前后左右方位

欢迎大家回到咱们的教室，从图片中你能获得哪些信息?我们