10.2《购物有学问 购物讲文明维权意识不能少》教学设计2026年新教材四年级上册道德与法治.docx

10.1《购物有学问——购物讲文明+维权意识不能少》教学设计

一、教材分析

本课分为两大核心板块：购物讲文明、维权意识不能少。第一板块围绕线下、线上购物场景，讲解文明购物的行为规范、与人沟通的礼貌礼仪，引导学生养成文明消费习惯；第二板块结合生活退换货案例，普及消费者合法权益，介绍实体店、网购两种消费场景的维权渠道，搭配《消费者权益保护法》相关法条渗透法治教育。教材全部选用小学生熟悉的超市、书店、线上购物等生活化插图，贴近学生日常消费经历，实现道德礼仪与法治知识融合，落实消费文明与依法维权双重教育。

二、学情分析

四年级学生已有独立跟随家长购物、线上网购收货的生活经验，能分辨简单对错，但存在明显