11.2《学会合理消费 合理消费好处多我是家庭小管家》教学设计2026年新教材四年级上册道德与法治.docx

11.2《学会合理消费——合理消费好处多+我是家庭小管家》教学设计

一、教材分析

本课围绕合理消费展开，依托家庭日常购物、外出就餐、家庭开支规划、春游午餐规划等生活化插图素材，区分合理消费与过度消费两种行为。教材从家庭生活实际切入，指出合理消费是维持家庭生活的基础，过度消费加重家庭负担、浪费资源；设置多层活动园，引导学生辨别消费行为、规划家庭开支、设计平价营养午餐，层层递进培养理性消费观念，衔接学生日常生活，落实勤俭节约、珍惜劳动成果的德育要求，是培养学生责任意识与健全人格的核心课时。

二、学情分析

四年级学生已有跟随家长购物、外出就餐、参与家庭采购的生活经历，能直观感受到花钱、消费的行为，但