第六单元大数的运算第4课时活动课 生活中的大数表格式教学设计苏教版四年级上册数学2026秋.doc

生活中的大数

课题

生活中的大数

课型

新授课

教学内容

教科书第104~107页内容。

教学目标

1.学生能够理解并描述大数的概念，如“1亿”和“14亿”；学会通过实验和推算感受大数的大小。

2.通过小组合作，培养学生的团队协作能力和实验设计能力；通过实验数据收集与推算，提升学生的数据分析能力和数学思维能力。

3.激发学生对数学的兴趣，培养学生的节约意识和环保意识；通过活动，让学生感受到14亿人做同一件事情能产生的巨大能量。

教学重点

理解大数的概念，学会通过实验感受大数的大小；培养学生的团队协作能力和数据分析能力。

教学难点

设计合理的实验方案来感受大数；将实验结果与现实生活相联系，进