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第三章一元一次方程

3.1从算式到方程

3.1.1一元一次方程

一、教学目标

【知识与技能】

1．了解什么是方程，什么是一元一次方程；

2．通过“列算式”和“列方程”解决问题的方法，感受方程是应用广泛的

数学工具；

【过程与方法】

初步学会分析实际问题中的数量关系，利用其中的相等关系列出方程，渗透

建立方程模型的思想；

【情感态度与价值观】

经历从生活中发现数学和应用数学解决实际问题的过程，树立多种方法解决

问题的创新意识，品尝成功的喜悦，增强用数学的意识，激发学习数学的热情。

二、课型

新授课

三、课时

1课时

四、教学重难点

【教学重点】

1.了解什么是方程、一元一次方程；

2.分析实际问题中的数量关系，利用其中的相等关系列出方程。

【教学难点】

分析实际问题中的数量关系，利用其中的相等关系列出方程。

五、课前准备