数学游戏;感受数学在校园生活中的存在,体会数学有用性,激发学习数学的兴趣。;直观认识10以内的数,识别长方形,理解“第几”表示的位置含义。;同学们,欢迎你们来到学校!从今天开始,你们就是一年级的小学生了!;参观要求;小组合作;寻找校园里的数;现在跟着老师的脚步一起出发吧!;说一说你看到了什么。;按照一定的顺序观察,可以避免重复或遗漏。;2.明确数事物数量的方法;;;教学楼有4层,我们的教
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