2.5+有理数的混合运算(第2课时科学计算器与近似数)(教学课件)数学新教材北师大版七年级上册.pptxVIP

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  • 2026-07-26 发布于江苏
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2.5+有理数的混合运算(第2课时科学计算器与近似数)(教学课件)数学新教材北师大版七年级上册.pptx

第二章有理数及其运算北师大版(新教材)·七年级上册2.5第2课时科学计算器与近似数

学习目标123会用科学计算器进行有理数的混合运算(含乘方、乘除、加减)。理解近似数的概念,能按要求用四舍五入法取近似数。会用计算器处理科学记数法表示的数的运算。通过操作计算器,体会计算器在复杂计算中的工具作用。通过探索数字规律,培养观察、归纳的数学思维能力。感受数学工具的实用性,激发数学学习兴趣。养成严谨的计算习惯,理解近似数在实际生活中的意义。

知识回顾有理数混合运算的法则:先算乘方,再算乘除,最后算加减;如果有括号,先算括号里面的。1.计算(-2)3+

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