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- 2026-07-26 发布于河南
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(人教)版(2024)音乐(二)年级下册
《一起向未来》教学设计
课题
《一起向未来》
单元
第7单元
学科
音乐
年级
2年级下册
教材分析
本课以北京2022年冬奥会主题歌《一起向未来》为核心,采用中英文结合的歌词,旋律轻快温暖,传递“爱与团结、向未来”的冬奥精神。教材搭配雪花背景与奥运赛事场景图(马术、击剑、花样滑冰、花样游泳、夺冠领奖),设置“哼唱律动、创编节奏、选择配乐、国歌礼仪”的实践任务,将歌曲演唱、节奏创编、奥运文化与爱国礼仪教育有机融合,适合二年级学生在欢快氛围中感受冬奥魅力,提升音乐表现力与文化素养。
核心素养
目标
审美感知:感受歌曲轻快温暖的韵律,体会“一起向未来”的团结与希望,理解音乐与奥运精神的关联。
艺术表现:能完整哼唱《一起向未来》,跟随旋律做律动;为比赛场景创编节奏,尝试为不同赛事选择合适配乐,提升节奏创编与审美选择能力。
文化理解:了解北京2022年冬奥会主题歌的意义,感受“携手向未来”的人类命运共同体内涵;掌握国歌礼仪,增强民族自豪感与爱国情怀。
创意实践:能为不同奥运场景创编节奏与配乐,尝试用肢体动作表现歌曲情感,提升创意表现能力。
重点
完整哼唱《一起向未来》,感受温暖欢快的情绪;为比赛场景创编节奏,选择合适配乐。
难点
为不同赛事场景匹配合适的节奏与配乐,掌握国歌礼仪的规范动作。
教学过程
一、冬奥雪花情
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