2026年人教版小学六年级语文下册第4课《匆匆》完整教案.docx

2026年人教版小学六年级语文下册第4课《匆匆》完整教案

一、教材分析

（一）文本定位

1.本次教学篇目为2026年人教版小学六年级语文下册第4课《匆匆》，隶属于第三学段“文学阅读与创意表达”核心任务群，归属教材第二单元，单元整体语文要素明确要求“体会文章是怎样通过具体意象表达真实情感的，阅读时抓住重点句段，联系自身生活实际，领悟文章蕴含的人生道理”，完全对接2022版新课标2026年落地实施的第三学段学业质量标准。

（1）《匆匆》是朱自清先生1922年创作的经典抒情散文诗，全文不到600字，没有刻意安排叙事主线，也没有堆砌说教式的惜时名言，完全以个人的情绪流动为脉络，将抽象无形的时间转化为