2026-2027学年小学体育阶段性发展规划——深耕健体育人沃土 赋能学生全面成长.docxVIP

2026-2027学年小学体育阶段性发展规划——深耕健体育人沃土赋能学生全面成长

为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》、教育部等五部门《学生体质强健计划》等最新体育教育政策精神，紧扣新时代基础教育高质量发展要求，牢固树立“健康第一”的教育理念，彻底转变重智育、轻体育的传统育人观念。立足我校体育教育发展现状，结合小学生身心发展规律与体育核心素养培育要求，聚焦体育教学提质、体质健康提升、体育活动赋能、师资队伍培优、安全保障筑牢、家校社协同育人六大核心任务，破解学校体育教学碎片化、活动形式化、特长培育薄弱、育人体系不完善等突出问题。特制定本2026-2027学年小学体育阶段性发展规划，明确阶段性发展目标、核心任务、实施举措与保障机制，系统推进我校体育教育规范化、特色化、内涵化、高质量发展，充分发挥体育育人、健体、塑魂的核心功能，助力学生德智体美劳全面发展。

一、指导思想

本学年我校体育阶段性发展工作以立德树人为根本任务，以培育学生体育核心素养为核心导向，全面对标新时代学校体育改革发展各项政策条款，严格落实中小学生每日综合体育活动不低于2小时的硬性要求。坚持“面向全体、因材施教、以体育人、以赛促练、全域赋能”的发展原则，构建“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的立体化体育教学体系，完善教学、活动、训练、竞赛、评价五位一体的学校体育