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基于核心素养的小学生节日文化传承教育实践研究论文

**摘要**

在全球化与信息化浪潮的冲击下，传统文化传承面临严峻挑战，而节日文化作为中华优秀传统文化的重要载体，其传承与教育亟需创新路径。本研究基于核心素养理念，探索小学生节日文化传承教育的实践策略，通过整合课程资源、优化教学方式、构建实践平台，提升学生的文化认同与传承能力。研究发现，节日文化教育应注重情感体验、实践参与和跨学科融合，以培养具有文化自信的新时代小学生。

**关键词**

核心素养；节日文化；传承教育；小学生；实践研究

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###**一、引言**

节日文化是民族精神的结晶，承载着历史记忆与价值观念。然而，在快节奏的现代生活中，