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小学科学教学中科学探究与科学实验结合的合作学习策略研究论文

**摘要**

在小学科学教育中，科学探究与科学实验的结合是激发学生学习兴趣、培养实践能力的重要途径。本文以合作学习策略为核心，探讨如何将科学探究与科学实验有机融合，提升小学科学教学效果。通过分析当前教学现状、理论依据及实践路径，提出具体策略，以期为一线教师提供参考。研究发现，合作学习能够有效促进学生在探究过程中的互动与交流，增强实验操作的规范性，从而深化对科学知识的理解。

**关键词**

小学科学；科学探究；科学实验；合作学习；教学策略

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**一、引言**

科学是探索未知世界的钥匙，而小学科学教育则是点燃学生好奇心、培养科学素养