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2026年教科版《科学》一年级上册教学设计：辨别气味

使用说明

本文为小学科学教学设计类指导文档，完整涵盖课标解读、教材解析、教学方法、课堂教学过程设计、板书与资源、作业设计、评价反思、问题应对等环节，适用于物质科学领域小学科学教学教案编写。本教案以“辨别气味”为主题，通过醋、酒精、香水、清水等棉球的闻嗅活动，引导学生运用嗅觉器官感知物质特性，锻炼观察与描述能力。

教案设计遵循2026年《义务教育课程标准》中物质科学领域的要求，突出感官体验与科学探究的融合。全文采用多级标题结构，穿插数据表格辅助对比与分类，段落控制在80至150字之间，便于阅读与教学实施。教师可根据实际班级情