（共31页PPT）直线的相交七年级数学上册教材配套教学课件.pptxVIP

浙教版七年级上册第6章图形的初步认识6.9直线的相交新课导入讲授新课当堂检测课堂小结

学习目标1、理解并掌握邻补角和对顶角的概念及性质；2、能灵活利用对顶角的性质解决问题；3、垂直的定义及表示法，理解垂线的性质并能灵活应用性质解决问题；4、掌握点到直线的距离的定义，灵活运用定义解决问题；

新知导入观察下列图片，说一说直线与直线的位置关系.

知识点一对顶角和邻补角有关的概念如果两条直线只有一个公共点,就说这两条直线相交.该公共点叫做两直线的交点.CBAOD

思考：两条相交直线形成的小于平角的角有几个?C相邻BAO相对D

有关概念反向延长线邻补角：如果两个角有一条公共边，它们的另一边互为_________，那么这两个∠2、∠4角互为邻补角.图中∠1的邻补角有___________。C特征：（1）有一个公共顶点；（2）有一条公共边。21BAO34112D2

反向延长线对顶角：如果一个角的两边是另一个角的两边的_________，那么这两个角互为对顶角.∠3图中∠1的对顶角是______.特征：C（1）两个角是由两条直线相交而形成的（由两条直线相交保证了所形成的角有公共顶点）；21BAO（2）两个角的两边无公共边.34D

如图所示，直线m，n相交，∠1＝60°，求∠2，∠3，∠4的度数.解：由邻补角的定义，可得：∠2＝180°－∠1＝180°－60°21n＝120°；34由对顶相等，