人教版高三政治一轮政治与法治专项预习 新学期预科精讲课件.pptxVIP

1预科预习阶段的核心定位与设计依据演讲人2026-07-12

预科预习阶段的核心定位与设计依据01《政治与法治》全模块核心知识体系梳理02预科预习阶段的学习落实要求03目录

人教版高三政治一轮政治与法治专项预习新学期预科精讲课件

作为有着近十年高三政治备考教学经验的一线教师，我清晰地认识到，高三一轮复习的起步阶段，是搭建全年复习体系、养成良好备考习惯的黄金期，而《政治与法治》作为新高考政治考察的核心模块，知识关联性强、考点覆盖面广，很多同学在高二新课学习阶段普遍存在知识零散、概念混淆、逻辑不清的问题，因此，在新学期一轮复习正式开始前开展专项预科预习，是提升一轮复习效率、攻克模块核心难点的必要准备。接下来我们就从定位、内容、方法三个层面展开本次精讲。

01预科预习阶段的核心定位与设计依据ONE

1模块考察特点对预习的内在要求1.1.1从人教版教材编排来看，《政治与法治》以“坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一”为核心主线，四个单元层层递进展开内容，知识前后关联度远高于其他模块，如果没有提前梳理整体逻辑，进入一轮赶进度的复习后很容易出现知识点“串味”的问题，越学越混乱。

1.1.2从新高考命题特点来看，当前命题越来越注重对知识整合调用能力的考察，很少直接考察单个知识点的默写，大多要求结合材料调用多个相关知识作答，如果预习阶段没有搭建起整体框架，答题的时候就很容易漏点失