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历史史料实证在初中历史教学中的创新与实践：基于核心素养的视角论文

**摘要**

历史史料实证是初中历史教学的核心环节，其创新与实践直接关系到学生历史核心素养的培养。本文从核心素养的视角出发，探讨历史史料实证在初中历史教学中的应用策略，通过分析史料实证的内涵、价值及实践路径，提出优化教学设计、丰富史料类型、强化学生主体性等具体措施，旨在提升历史教学的实效性，培养学生独立思考、辨析史料的能力，为其终身学习奠定基础。

**关键词**

历史史料实证；初中历史教学；核心素养；创新实践

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###**一、引言**

历史是过去的回响，而史料则是回响的载体。在初中历史教学中，如何让学生通过史料实证真正触