第5课《秋天的怀念》课件(共17张PPT).pptxVIP

教学目标

;有人说：读《秋天的怀念》富贵者读到了博爱，贫穷者读到了高贵，柔弱者读到了坚强，平庸者读到了智慧......今天我们读《秋天的怀念》，我们会读到什么呢？;史铁生，当代作家，1951年出生于北京。

在他二十一岁的时候，突然得了一次重病，导致高位截瘫，也就是在那一年，他的母亲也去世了。

1978年开始文学创作，曾获1983年全国优秀短篇小说奖和首届“青年文学创作奖”。

代表作品《我的遥远的清平湾》、《我的地坛》等。;1.听读课文，听的时候，注意课后读读写写生字词的读音。

2.听的时候，注意听出节奏和字词重音节奏。;整体感知;细品人物;母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”

;她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。;母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”;母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。;朗读深思;朗读深思;你千万别糊涂，死人都还想活过来，你一个大活人可不能去死。