部编版语文七年级上册第二单元写作《学会记事》课件(共38张PPT).pptxVIP

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  • 2026-07-27 发布于海南
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部编版语文七年级上册第二单元写作《学会记事》课件(共38张PPT).pptx

;;导入;写作导航;写一件事,要交代清楚“记叙的六要素”。;例如:莫怀戚的《散步》,请大家回顾一下本文是怎样把事情写清楚的?;散步的经过:;二、记事要有详有略,重点突出。;一件事都有发生、发展和结果的过程。完整叙述事情时,特别要注意条理清晰、巧用顺序。

常见的记叙顺序有:

(1)顺叙,是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。这样写,可以将事物的发展过程,有头有尾地叙述出来,来龙去脉,十分清楚。

(2)倒叙,就是把事件的结局或某个最突出的片段提在前面叙述,然后再从事件的开头进行叙述,可以设置悬念,吸引读者。;(3)插叙,插叙是在叙述中心事件的过程中,为了帮助展开情节或刻画人物,暂时中断叙述的线索,插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法,可以丰富内容、揭示原因、突出中心(或人物性格)。如在《秋天的怀念》中,作者在叙述事情的过程中运用了插叙的方法,使文章有波澜。

(4)补叙,也叫追叙,是行文中用三两句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补充与交代。有助于更好地表达主题;使文章结构完整,行文跌宕起伏;突出人物形象。;插叙与补叙的根本区别在于:

插叙插入的是基本事件之外的有关情况,去掉它并不影响事件本身的完整性;

补叙补入的则是基本事件发展之中的有机环节,去掉它会影响事件本身的完整性。

此外,补叙可以在篇中,也可以在篇末,而插叙只能在篇中,不能在篇

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