2026年人教版小学三年级语文下册《小石潭记》课时教案.docx

2026年人教版小学三年级语文下册《小石潭记》课时教案

一、教材分析

（一）文本定位

1.单元归属

（1）本文节选片段为2026年人教版小学三年级语文下册“古诗文徜徉·山水小记”单元的核心篇目，是落实2026版新课标“文学阅读与创意表达”第一学段进阶到第二学段过渡要求的载体，单元整体语文要素明确为“联系上下文结合生活经验理解浅易文言词句，想象古代山水散文的具象画面，体会自然景物描写的生动性”。节选内容仅保留原文开篇至“乃记之而去”的核心写景段落，剔除了成人化的贬谪愁绪相关表述，全文共147字，短句占比超80%，韵感明快、画面性强，适配三年级学生认知水平。单元前后篇目衔接梯度清晰，前接《绝句》