校园社区协同评价指南(试行).docx

校园社区协同评价指南(试行)

为深入落实教育部《关于加强和改进高校学生社区思政工作的意见》要求，健全校园多方主体协同育人工作机制，破解当前学生社区管理服务中存在的权责交叉、信息孤岛、协同不畅、育人效能不足等突出问题，推动“三全育人”综合改革落地，全面提升校园社区育人质量，制定本试行指南。

一、评价目的与适用范围

（一）评价目的

通过建立标准化、可操作的协同评价体系，科学研判校园社区协同工作的实际效能，精准识别协同过程中的堵点难点，督促各责任主体落实协同职责，优化资源配置，完善运行机制，逐步形成权责清晰、多方联动、运行高效、育人有力的校园社区协同工作格局，切实满足学生成长发展需求。

（二）适用范