2026年人教版小学三年级科学上册《水与冰》通用教案.docx

2026年人教版小学三年级科学上册《水与冰》通用教案

一、教材分析

（一）内容定位

1.本课属于2026年修订的义务教育科学课程标准“物质的结构与性质”核心学习领域，对应三年级上册“水的三态变化”单元第2课时内容，前接《水到哪里去了》《水沸腾了》的汽化相关知识点，后续衔接《冰融化了》《水蒸气凝结》等内容，是串联水的液态、固态变化逻辑的核心枢纽课程。

（1）全课设置6个具象化探究活动，总内容占比为单元总课时的22%，教材配套的活动记录表明确要求学生实测水结冰的温度变化、体积变化两个核心数据，符合低年段科学“做中学”的基本要求。教材内容没有设置超出三年级认知的抽象概念推导，全部知识点均配套可操作