3.2.1　第1课时　函数的单调性(一)-高一上学期必修一数学课件人教a版.pptxVIP

3.2函数的基本性质3.2.1单调性与最大(小)值第1课时函数的单调性(一)

【学习目标】1.结合函数的图象,会用符号语言表达函数的单调性.(直观想象、逻辑推理)2.会求函数的单调区间.(直观想象、逻辑推理)3.能利用函数单调性的定义证明函数的单调性.(逻辑推理)

一、增函数与减函数函数增函数减函数图示条件设函数f(x)的定义域为D,区间I?D:如果?x1,x2∈I,当x1x2时,都有f(x1)f(x2)都有f(x1)f(x2)结论f(x)在区间I上_________f(x)在区间I上_________定义若f(x)在定义域D上_________,则为增函数若f(x)在定义域D上_________,则为减函数单调递增单调递减单调递增单调递减

?

?单调递增或单调递减区间D

三、f(g(x))型函数的单调性一般地,对于函数y=f(g(x)),如果t=g(x)在(a,b)上是单调函数,并且y=f(t)在(g(a),g(b))或者(g(b),g(a))上也是单调函数,那么y=f(g(x))在(a,b)上的单调性如表所示:[巧记]上述法则可简记为同增异减.t=g(x)y=f(t)y=f(g(x))增增增增减减减增减减减增

【明辨是非】(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)若f(x)是R上的减函数,则f(-3)f(2).()提示:减函数的性质.(2)如果f(-1)f(2)