3.2.1　第2课时　函数的单调性(二)-高一上学期必修一数学课件人教a版.pptxVIP

第2课时函数的单调性(二)

【学习目标】1.能利用函数的单调性比较大小.(逻辑推理)2.能由函数的单调性求参数的取值范围.(逻辑推理、数学运算)3.会解抽象函数的单调性问题.(逻辑推理、数学运算)

类型1比较函数值的大小(逻辑推理)【典例1】(1)若函数f(x)=(m-1)x+b在R上是减函数,则f(m)与f(1)的大小关系是()A.f(m)f(1) B.f(m)f(1)C.f(m)≤f(1) D.f(m)≥f(1)【解析】选B.因为函数f(x)=(m-1)x+b在R上是减函数,所以m-10,得m1,所以f(m)f(1).√

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【解题有招】利用函数的单调性比较函数值大小的方法当两个自变量在函数的同一个单调区间上时,比较两个函数值的大小可以转化为比较两个自变量的大小.

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类型2与单调性有关的参数问题(逻辑推理、数学运算)角度1与二次函数有关的参数问题【典例2】(一题多变)[母题]已知函数f(x)=x2+2(a-1)x+2,若函数f(x)在区间(-∞,4]上单调递减,则实数a的取值范围为.?【解析】因为f(x)在区间(-∞,4]上单调递减,所以1-a≥4,所以a≤-3,所以实数a的取值范围为(-∞,-3].答案:(-∞,-3]

[变式1]若把母题中的“函数f(x)在区间(-∞,4]上单调递减”改为“函数f(x)的单调递减区间是(-∞,4