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- 2026-07-29 发布于江西
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OnlineEducation
2021.2409
中国电化教育总第期在线教育
文章编号:1006—9860(2021)02—0105—08
在线学习注意力投入特征
与学习完成度的关系*
——基于点击流数据的分析
1121
李爽,郑勤华,杜君磊,王双
(1.北京师范大学 教育技术学院,北京 100875;2.北京师范大学 远程教育研究中心,北京 100875)
摘要:学生在线学习的注意力控制问题将成为制约高校学生在线学习质量与效率日益突出的问题。该文基
于典型高等教育开放在线学习场景案例课程12463
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